การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจโดยใช้การอ่านกลวิธีแบบร่วมมือและเทคนิคแผนผังกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (The development of supplementary reading comprehension exercises through the collaborative strategic reading (CSR) and graphic organizer techques for mathayomsuksa-three students) ระดับ ปริญญาโท
