การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเข้าใจโดยใช้การอ่านกลวิธีแบบร่วมมือและเทคนิคแผนผังกราฟิก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (The development of supplementary reading comprehension exercises through the Collaborative Strategic Reading (CSR) and graphic organizer techniques for Mathayomsuksa-three students) ระดับ ปริญญาโท
