การพัฒนาผลการเรียนรู้ความคิดสร้างสรรค์และความเข้าใจที่คงทนเรื่องสิ่งแวดล้อมรอบตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบซินเนคติคส์ (Development of learning outcome in creative thinking and enduring understanding of surrounding environment among prathom suksa 2 students as teaching by synectics approach) ระดับ ปริญญาโท