การศึกษาผลการเรียนรู้และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณเรื่องวิกฤตการณ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (The study of mathayomsuksa 5 student's learning outcomes and critical thinking ability on natural resources environmental crisis through inquiry based learning approach) ระดับ ปริญญาโท