การศึกษาผลการเรียนรู้ด้วยชุดการสอนเรื่องรูปร่างโมเลกุลโคเวเลนต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เน้นกระบวนการเรียนแบบร่วมมือกับการสอนรายบุคคล (A studey of learning achievement by suing instructional packages on moleculab covalent shap for mathayomsuksa four by cooperative learning and individualized instruction) ระดับ ปริญญาโท
