การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ จังหวัดนครปฐมที่เรียนโดยวิธีสอนแบบภูมิคำศัพท์ และวิธีสอนแบบปกติ (The comparative study of grade five student's English achievement and retentionof vocabulary at joseph upatham school Nakhon Pathom province through the instruction of word map and the traditional instruction) ระดับ ปริญญาโท
