การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมเพื่อการสื่อสารและวิธีการสอนตามคู่มือครู (THE COMPARISON OF LISTENING AND SPEAKING ACHIEVEMENT IN ENGLISH OF MATHAYOM SUKSA FOUR) ระดับ ปริญญาโท
